Repudiamos el ataque a los trabajadores ferroviarios y la muerte de de Mariano Ferreyra

El Centro de Estudiantes del 12 repudia en forma enérgica el asesinato de Mariano Ferreyra en manos de bandas armadas que atacan a los trabajadores que se organizan y pelean por sus derechos.

Los estudiantes debemos adherir a todas las formas de repudio que se plantean y fundamentalmente movilizarnos y apoyar el paro nacional. 

Lo ocurrido es reflejo de la intolerancia de sectores político-gremiales que no respetan a quienes piensan distinto.

Exigimos y vamos a luchar por justicia para Mariano Ferreyra y los compañeros que se encuentran heridos en este momento.

Jueves 21 de octubre 19 hs concentración de repudio en Plaza del Soldado.

Centro de Estudiantes del Instituto Superior Nº12.

Interesantísimo Trabajo Realizado por Compañeras y Compañeros de Primer Año de la Carrera de Bibliotecología

Los compañeros y compañeras de Primer Año de la Carrera de Bibliotecología realizaron un trabajo interesantísimo que dejó como resultado el Boletín que dejamos a continuación en el siguiente Link:


"Boletín de los Compañeros de Bibliotecología"


Reenviaremos este trabajo en formado Pdf adjunto en el próximo correo y/o boletín del Centro de Estudiantes del Instituto Superior Nº 12

REPUDIO A LA TITULARIZACIÓN DE BIBLIOTECARIOS QUE NO LO SON

El Centro de Estudiantes del Instituto Superior Nº 12, luego de la publicación por parte del Ministerio de Educación de la Provincia de escalafones, Repudia la vergonzosa titularización en cargos de bibliotecarios a personas que no cuentan con el título profesional correspondiente y rechaza las desestimaciones que sufrieron egresados de nuestra Institución y todos aquellos expertos en la materia.

Creemos que la forma de selección para cubrir los cargos es perjudicial, ya que la modalidad de titularizar a las personas con más antigüedad sin tener en cuenta su formación, perjudica de forma directa a quienes estudiaron, se capacitaron y obtuvieron su título correspondiente.
Esta incorrecta cobertura de cargos, también afecta a todas las personas que requieran el servicio de un profesional y en su lugar reciban asistencia de una persona sin la formación adecuada.

Exigimos se tomen cartas en el asunto cuanto antes, ya que si una persona que no estudió intenta ejercer como médico en un hospital, seguramente no se lo autorizará; si un joven desea dar clases en una escuela como docente y no estudió, es probable que no se lo permitan; si alguien intenta planificar un puente y no es arquitecto, no tendrá acceso a realizar esa obra.

Por que cada cargo a ocupar por un profesional requiere de un profesional, el Centro de Estudiantes del Instituto Superior Nº 12 repudia las decisiones del Ministerio de Educación de la Provincia de invadir los cargos puntuales de Bibliotecarios, con personas sin la formación correspondiente.

Invitamos a todos los estudiantes del Instituto, a todos los egresados, docentes, no docentes, directivos y ciudadanos en general a rechazar estas medidas y bregar por una pronta solución. Convocamos a todos a discutir estas problemáticas y a elaborar propuestas alternativas, ya que sino lo hacemos, el día de mañana nuestro lugar estará ocupado por una persona que jamás toco un libro, que nunca aprobó una materia y mucho menos egreso de alguna carrera.

En defensa de nuestras profesiones…

Ailén Martorell (Bibliotecología) Emilio Ruiz Carnevali "Nacho" Mendoza

Secretaria de Enseñanza Presidente Secretario General

LO QUE PENSAMOS

Gracias por visitar nuestra página. Bienvenidos a todos los que quieran sumarse a este nuevo proyecto y a los que quieran remarcar nuestros errores y nuestras virtudes. Somos IGUAL JERARQUIA, una agrupación recién salida al mundo de las alineaciones estudiantiles. Empezamos desde muy abajo, desde la curiosidad que nos inquieta saber en qué institución estamos y con quien compartimos día tras día aquel espacio.

Venimos de espacios diferentes, desde micrófonos y cámaras, pasando por las tintas de la prensa, volcándonos en los archivos de las decoraciones Cotidianas y con la intención de generar una gran historia para quedarnos en sus bibliotecas. Para muchas de las personas que conforman esta Agrupación, es su primer experiencia en la representación estudiantil. Solo pedimos ayuda cuando las Ideas no tengan sentido y los parámetros no sean los mismos. Solicitamos también, y primordialmente, seriedad por parte de la Institución y el estudiantado sobre los diferentes campos sociales que nos afectan a cada sector y que debemos desarrollar con responsabilidad.

En cierto modo, queremos representar a un cuerpo de estudiantes que se encuentre al tanto de las actividades a realizar. Además, le damos la mano a cualquier Profesor, Directivo, Secretario o cuerpo no docente que nos apoye y a los que no, también, porque cualquier Criterio que posea valores para seguir construyendo una mejor educación, es lo mejor para todos.

Por consiguiente, la agrupación se encuentra abierta a cualquier Organización Social, ESTUDIANTIL y Política mientras que sepa adecuarse sobre el contexto que respecta a Igual Jerarquía. De modo tal, también nos solidarizamos con todo órgano social que necesite nuestra ayuda o algún apoyo, lo cual, implica brindar un sostén incondicional hacia los estudiantes y cualquier causa justa.

Seguramente, estaremos en contacto próximamente, pero por el momento estamos en el armado de esta página. Cualquier duda que se asiente lo esperamos en el instituto doce o en nuestro correo electrónico.

Les damos la bienvenida a cada uno de ustedes, les deseamos que tengan un excelente año y dos cuatrimestres brillantes.

Nuevamente ¡Gracias por visitar la página del Centro de Estudiantes del Instituto Superior Nº 12!

Los estamos esperando…

JUAN IGNACIO “Nacho” MENDOZA (Comunicación Social)-

Secretario General del Centro de Estudiantes - Agrupación Igual Jerarquía

Proyección para las Ferías de las carreras 2008

En el día de ayer en el anexo del Instituto Nº 12 se realizó “el enchinchado” de los proyectos de 3º año de Decoración de interiores. Los mismos estaban referidos al futuro Stand del Instituto en las Ferias de las carreras que se desarrollará en el predio ferial en el mes de septiembre.

Luego de la presentación de cada uno de los trabajos, se dió lugar a la votación, donde el que se verá ahora fue elegido para llevarse a cabo:

Los demás trabajos prácticos presentados fueron los siguentes:

El Centro de Estudiantes felicita a sus compañeros de 3º año de Decoración por las ganas y el excelente material realizado. Es un gusto para nosotros exhibir en nuestra página trabajos prácticos de esta calidad. FELICITACIONES

Cambio del nombre del Instituto - Primera parte

“Al kahal del doce”
Salvador Wolochin
Técnico en Comunicación Social – Egresado del Instituto Nº 12
“Al kahal del doce” fue su Trabajo Práctico Final en 2004 para la materia “Expresión Oral I”


Al kahal del doce
El personaje elegido hoy es desconocido por muchos, como tantos otros que cuelgan en carteles callejeros, plazoletas, pasajes e infinidades de instituciones públicas
¿A quién le toca esta vez?

Hablaré de Gustavo Martínez Zuviría, que acompaña con su nombre al Instituto Nº 12 desde 1969. Como dije antes, también lo podemos encontrar cuando caminamos por ahí. Al oeste de la ciudad corría la calle Nº 181. El 13 de marzo de 1974 el honorable Consejo Deliberante sancionó la ordenanza 6833 que le impuso el nombre de “Hugo Wast”. Explico, nuestro Martínez Zuviría hizo muchas cosas en su vida. De joven comenzó a escribir. Bajo el seudónimo de Hugo Wast. O sea, la misma flor con idéntico perfume.

Gustavo Martínez Zuviría fue muy famoso, la pluma más leída y la que más vendió, desde la década del veinte a la década del cuarenta. Se vendieron, sólo en ese tiempo, tres millones de ejemplares de todas sus obras. Esas ganancias le permitieron ser el único escritor del período que vivía de la literatura. Entre sus obras más conocidas podemos encontrar “Flor de durazno”, “La casa de los cuervos”, “Los ojos vendados”. Su novela “Desierto de piedra” recibió el premio nacional de literatura en 1926.

El señor del nombre de nuestro instituto no sólo escribió, Gustavo fue miembro del Partido Demócrata Progresista, candidato a vicegobernador de nuestra provincia y desde 1916 a 1920 nos representó como diputado nacional. En 1922 renunció al partido, por la postura anticlerical de otro miembro, Lisandro de la Torre, el que denunció la mafia de las carnes, el que hoy también nombra una calle, pero no un instituto.

Hugo Wast fue nombrado Director de la Biblioteca Nacional en 1931. En 1935, ocupando ese cargo, publicó El Kahal y Oro, dos obras muy discutidas y criticadas, en las que, según dicen los libros de historia, asume el rol de intelectual católico nacionalista. ¿Quieren escuchar un fragmento de su prosa? En el Kahal escribió así “La Tradición católica no la vamos a hallar en los discursos y los folletitos de propaganda que pretenden enternecernos con la suerte de los pobrecitos judíos dueños del oro y acaparadores de las cosechas argentinas, fundadores de la masonería y del comunismo, tantas veces anatematizados por los papas; propietarios de las radios, de los cinematógrafos y empresas de publicidad; es decir, dispensadores de la fortuna y de la fama y de las posiciones políticas, que alucinan a tantos”(1). Éste fragmento y otras novelas fueron traducidas a catorce idiomas, entre ellos inglés, francés y alemán.

En 1943 el Presidente de facto Pedro Ramírez lo designó Ministro de Justicia e Instrucción Pública. Es aquí donde seguro entró en la casa de nuestros abuelos. Digo esto ya que ellos estudiaron en la escuela pública o escucharon radio en su casa, ¿no?. Como Ministro de Justicia e Instrucción Pública, Gustavo Martínez Zuviría impuso la enseñanza religiosa en todas las escuelas, intervino las universidades y censuró a Niní Marshall. Ella fue la humorista más popular de su tiempo, y, para muchos, la mejor de toda la historia de nuestro país. Según el señor ministro, algunos de sus personajes deformaban el idioma y eran una mala influencia para un pueblo incapaz de discernir.

¿Quién recuerda aquellos años? El escritor mexicano Carlos Fuentes, el mismo que inauguró con su discurso el Congreso de la Lengua en Rosario. Fuentes vivió en la Argentina en los años ’40 y así rememoró al señor ministro cuando estuvo por estas tierras “...impartía una ideología claramente racista, reaccionaria, pronazi y antisemita a la educación pública argentina”(2)
En 1954 el Presidente Juan Domingo Perón destituyó a Hugo Wast de su cargo como Director de la Biblioteca Nacional. Luego, el escritor, ex diputado nacional y ex ministro de un gobierno de facto publicó dos novelas más y en marzo de 1962 falleció en Buenos Aires.

Los estudiantes no teníamos la obligación de conocerlo, a secas o con seudónimo, antes de ingresar a este instituto. Ahora deberíamos empezar a indagar alguito sobre su persona. Quien quiera leer sus novelas, lo puede hacer, sus libros están en cualquier biblioteca popular. Quien quiera ampliar sobre algo de lo que expuse, también lo puede hacer. De esta forma cuando venga otra vez el Turco Cherep, Horacio Verbitsky o algún extranjero y critique a Gustavo Martínez Zuviría o a Hugo Wast, en ocasión de la inauguración del nuevo edificio, por ejemplo, entenderemos ese idioma, estaremos posicionados, y, por sobre todas las cosas, no nos dejarán fuera de juego

Gracias por su tiempo.

Ah! con esto termino, ¿no le sacaríamos un peso de encima a Hugo Wast borrando su nombre, tanto en el 12, como en calles por donde transitan personas de libre pensamiento?

Me la contestan otro día.





Precisar el contexto del texto
El texto va dirigido a la comunidad educativa del Instituto Nº 12, pero con algunos retoques en el final podría adaptarse a cualquier público. Lo escribe un estudiante que proviene de esta casa de estudios. El objetivo del texto es presentar a algunos oyentes y ampliar a otros que quizás lo conozcan, algunos puntos que sobresalerieon en la vida de Gustavo Martínez Zuviría. Asimismo sería importante que producto de estas palabras mis compañeros se vean interesados en indagar aún más sobre este personaje y eso les ayudaría a tomar una posición frente a este tema. La producción y la escritura esta empapada en nuestra vida diaria santafesina con un inevitable aire nacional. Por consiguiente, “Al kahal del doce” será dicho frente a un público que convive dentro de una misma ciudad y país (al menos en los papeles).

Fuentes utilizadas
Bagnarol, Isabel y Ricardini, María Teresa, “Historia de la Escuela de Bibliotecología.” Instituto Nº 12 “Gustavo Martínez Zuviría”, 1989.
Lvovich, Daniel. Nacionalismo y antisemistismo en la Argentina. 1º edición, Buenos Aires, Javier Vergara Editor, 2003.
Moreno, Juan Carlos, Genio y Figura de Hugo Wast. Buenos Aires, Editorial Universitaria, 1969.
Ravina, Aurora, et al, “Historia de los partidos políticos argentinos” Fascículo nº 24. Colección del diario Página/12, 2004.
Rock, David, et al, La derecha argentina. Buenos Aires, Javier Vergara Editor, 2001.
Ulanovsky, Carlos, et al, Días de radio. Historia de la radio argentina. 2º edición, Buenos Aires, Espasa Calpe, 1995.
Wast, Hugo, El kahal. 14º edición, Buenos Aires, Thau editores, 1945.
Suplemento “Nosotros”, diario “El Litoral” 27/11/04
Sitio web de la Agencia Informativa Católica Argentina. http://www.aica.org/
“Hugo Wast. Un breve análisis y reseña biográfica”. Revista Arbil nº 74. http://www.arbil.org/
(1) Wast, Hugo: El kahal. 14º edición, Buenos Aires, Thau editores, 1945 (pg. 19)
(2) Suplemento “Nosotros”, diario “El Litoral” 27/11/04






En el año 2006 en el instituto existió una votación para cambiar su nombre. En diferentes notas te contaremos en que quedó este tema.

MEIPP Centro de Estudiantes del Instituto Nº 12

En el día del periodista

En el día del Periodista, les preguntamos a alumnos de 3º año de Comunicación que es para ellos “estudiar la carrera de periodismo, y como ven ellos esta profesión en Santa fe

Pienso (y siento) que el estudiante de periodismo sigue un camino que lo eligió a él; que es presa de una vocación insaciable, de una pasión que no da tregua. Y que como un herrero forja su instrumento, y al hacerlo se forja a si mismo.

El estudiante de periodismo no deja su vocación al terminar el día de clase, ni al colgar su título en una pared indiferente porque el mejor oficio del mundo. Como lo llama García Márquez: es un trabajo que no se aprende bajo el techo de una sola institución, sino a través del extenso camino de la vida.

Para esto se necesitan libros (muchos libros), que formen un sostén teórico e incontables horas en el taller de la práctica. Pero creo que a ningún lado se llegaría sin el motor de la vocación, sin poder verse reflejado en la obra concretada. Sin sentir que el oficio ocupa una parte esencial en nuestra vida.

PABLO CATTANEO – 3º COMUNICACIÓN SOCIAL

En el día del Periodista, les preguntamos a alumnos de 3º año de Comunicación que es para ellos “estudiar la carrera de periodismo, y como ven ellos esta profesión en Santa fe.

Ser periodista no es un oficio sencillo. No es sólo llevar a la luz la información de un hecho. El periodismo es compromiso social, conciencia social, actitud crítica que necesita tanto de la objetividad como de la subjetividad. Quien ejerce el oficio del periodismo siente que está haciendo algo más profundo que un mero labor comunicativo.

El periodista tiene el deber de realizar un acto creativo, de esencia sincera. Debe estar anticipando la forma de impacto de cada palabra emitida oralmente o por escrito. Un periodista sabe que es medio, que se encuentra a mitad de camino, entre lo real y la necesidad de reproducir e interpretar el mundo.

El periodista ayuda a construir un significado de algo, es medio y a la vez es fin. Trabajo arduo y de gran complejidad que oscila entre la pasión efervescente y la serenidad necesaria que requiere sacar a la luz al mundo.

MARTIN COPPONI - 3º comunicación Social

DÍA DEL PERIODISTA

En el día del Periodista, les preguntamos a alumnos de 3º año de Comunicación que es para ellos “estudiar la carrera de periodismo, y como ven ellos esta profesión en Santa fe.

PERIODISTA: Esa “mala” costumbre de informar.

Tal vez sea una de las profesiones menos remuneradas; tal vez sea una de las profesiones más arriesgadas; tal vez sea una de las profesiones más difíciles; pero sin duda es una de las profesiones más hermosas que existe. El periodista tiene en sus manos el “buen” poder, el poder de informar, de llevar a la superficie esos temas que los políticos, empresarios, y otros no quieren que se sepan, de investigar a fondo, de servir a su comunidad.

Muchos que hoy trabajan el la TV, en la radio o en los diarios deshonran la profesión, puesto que solo sirven a intereses particulares, ya sea de empresarios, políticos o empresas internacionales, no hace falta nombrarlos, cada uno sabe muy bien de quién hablamos. Pero la verdad es que hay cientos de excelentes periodistas que, aún a costa de su economía, de su salud, y de su seguridad, buscan por todos los medios llegar a la verdad, y cumplir ese noble servicio para el cual han sido llamados: INFORMAR.

El periodista es aquel que de una nota “chica” logra hacer una columna de opinión, el que logra hablar en la radio de esos temas tan vulgares pero que tanto le interesa a la audiencia, el que desde la televisión interroga a un político como si fuera un fiscal acusador. Pero es cierto que por distintas circunstancias, hoy en Argentina, los medios de comunicación no le dan el lugar que le corresponde y le dificultan todo lo posible el trabajo.

Ej.: 1- Para trabajar en una radio debes conseguirte tu publicidad y pagar tu espacio.

2- Los diarios te toman “a prueba” por 3 meses y no te pagan o te pagan una miseria y te explotan
3- La TV solo muestra “el baile del caño”, 12 tipos encerrados todo el día en una casa sin hacer nada, y se olvidó por completo de la información, de la opinión política.
El periodista, aún y pese a todo sobrevive, en un mundo que se corrompe, y que intenta ocultar bajo la alfombra todos sus problemas, e intenta tener a su gente “embobecida”, en definitiva lo que busca este mundo es nada más ni nada menos que CALLAR AL PERIODISTA.
A DAR BATALLA… A INFORMAR!!!!

NO SE OLVIDEN DE CABEZAS

EXEQUIEL CRUZ GOYA - 3º AÑO * COMUNICACIÓN SOCIAL

DÍA DEL PERIODISTA

En el día del Periodista, les preguntamos a alumnos de 3º año de Comunicación que es para ellos “estudiar la carrera de periodismo, y como ven ellos esta profesión en Santa fe.



FELIZ DIA DEL PERIODISTA
Hoy queremos desde nuestro humilde lugar, brindarles a todos aquellos que día tras días, tarde tras tarde nos inculcan el saber y los conocimientos para ser un buen periodista en un futuro. Y a todos aquellos que no conocemos pero que nos enseñan en cada emisión de radio, televisión o en cada una de las noticias que expone el diario.

Ser periodista en un mundo como esté, no es nada fácil, el periodista debe llevar consigo muchas cualidades como la vocación, la responsabilidad, la ética, y el respeto por los demás. Se juega día a día por conseguir la mejor noticia, intenta desde su lugar acercar a la gente la información y los hechos que suceden .Pone en riesgo su vida cubriendo hechos muy escalofriantes como por ejemplo el atentado de las Torres Gemelas, a la Amía y sin ir mas lejos cubrir algo tan penoso como la Tragedia de Cromañon.

"Los periodistas están al servicio de la verdad, los principios democráticos y los derechos humanos".

En esta frase está la esencia de la profesión, su mayor dignidad y también su rostro bohemio o, por lo menos, no convencional. Lo que nos ha unido en un mismo ideal desde los más remotos contadores de noticias a los periodistas "on-line". Hoy lo decimos con otras palabras y podríamos tener mejores fundamentos científicos. Pero en el fondo creemos lo mismo:

LA INFORMACIÓN ES UNA HERRAMIENTA FUNDAMENTAL EN EL DESARROLLO HUMANO Y LA CONVIVENCIA DEMOCRÁTICA.

ANALIA VILIOSO - 3º año de Comunicación Social

MIENTRAS TANTO!

Hermanos de agua.-

Normalmente cuando uno tropieza dos veces con la misma piedra se fortalece, depende de la gravedad de lo que pase y de a quien le sucede el hecho, pero se fortalece al fin. Lamentablemente no es esto lo que pasa en Santa Fe.

Entre el infortunio, el agua y la mala praxis la ciudad se convirtió en un centro de centros de evacuados y en un problema enorme que ya todos conocemos...

Y como a Santa Fe le encanta esto de los problemas, agregamos uno más: ¿Ser voluntario o no?
Bah, "problema", pero a la gente le encanta hablar del otro; si es voluntario es porque quiere hacerse el superhéroe, si no lo es pasa a ser una mala persona y si está en el medio vive en un termo... (!) Y la cosa no está como para este tipo de chusmerío de vieja, creo que simplificando el asunto solucionamos esta insana costumbre:

-Si te sentís mal diciendo "uuh que mal esa gente" y no hacés nada: ayudá.
-Si no te parece que haya que ayudar por equis motivo: no ayudes, no es obligación. Y
-Si no te toca en lo más mínimo y no querés ni pensarlo, no hagas nada y chau.

Sabemos que las inundaciones nos afectan a todos directa o indirectamente, cada uno sabe como hacer para sentirse bien en momentos como estos, ayudando... o no, eso es cosa de cada uno. Así que simplemente viví y dejá vivir.

10/04/06 Hernán Geller – Estudiante de 2º año, Comunicación Social

Sólo unas mentiras, entre tantas

Sólo unas mentiras, entre tantas
Si pasás este mail no se te va a cumplir ningún deseo y no te ocurrirá ninguna desgracia en caso contrario.
La razón por la que desprendo este texto de mí radica en que quiero combatir unas mentiras bastante maliciosas y muy inoportunas. Pues mientras la ciudad de Santa Fe sufre problemas gravísimos que requieren de toda la materia gris de nuestros funcionarios (que en algunas casos es más de la que creemos y en otros, es poca, muy poca, poquísima), éstos se preocupan por realizar operaciones de prensa contra los dirigentes barriales.
No sólo los funcionarios buscan propagar estas calumnias, sino también muchos ciudadanos a pie que hablan sin saber de lo que hablan y sin saber a quien perjudican con sus dichos. Pero me voy a centrar en los funcionarios, porque al ciudadano común no le pagamos un sueldo para que evite siuaciones como, por ejemplo: una inundación.

Asuntos Hídricos de la Municipalidad de Santa Fe difundió por las radios en los primeros días de intensa lluvia que había entregado ¡5000 bolsas de arena! a la Federación Santafesina de Entidades Vecinales. Cuando la secretaria de la Federación llamó a esta dependencia municipal para pedir explicaciones, la operadora del teléfono le aseguró que debía mentirle a la gente por “orden de su jefe”. Quien dude acerca de esto, acérquese al local de la Federación en 25 de Mayo y Eva Perón. Si encuentra alguna de las 5000 bolsas, avise.

Un hombre que estuvo preso por falsificación de documentos públicos y hoy es funcionario / cuñado del Impresentable Balbarrey asegura, muy orondo, que el plan de contingencia, luego de la inundación de 2003, no se realizó, entre otras cosas, porque las vecinales no quisieron participar. Otro hombre, que antes editaba una revista de supuesto periodismo de investigación y ahora es asesor de prensa / alcahuete del Impresentable Balbarrey, dice tener “pruebas” de ello (Benito se pasó de bando, pero sigue manteniendo su costado detectivesco). Es necesario aclarar que las vecinales participaron de lo que fue un simulacro de planificación de plan de contingencia y las “otras cosas” por las que no se realizó tal plan se resumen en que las personas que pueden inundarse le importan un carajo a quienes gobiernan esta ciudad.

En la sección “Línea Directa” de El Litoral del lunes 9 de abril de 2007, un “santafesino” comenta que las vecinales cobraron $20000 que nunca rindieron después de la inundación de 2003. Este “santafesino” debe saber que las vecinales que cobraron $20000 fueron las inundadas y las que no se inundaron, pero prestaron asistencia, cobraron $10000. Todas rindieron peso por peso la suma recibida. Porque, se ve que no lo sabe el “santafesino”, en una vecinal no podés tirarte un pedo sin rendirlo. Y si no, que le pregunte a la dirección de vecinales de la municipalidad, organismo que controla religiosamente a estas instituciones. Cito este caso debido a que dudo del origen y las intenciones de este “santafesino” anónimo.

(A estas mentiras mediáticas hay que sumarle muchas otras. Así también los rumores - anónimos por definición - en los que, casualmente, se hablaba de algún dirigente barrial robando la ayuda destinada a los inundados)

Hay algo más importante que busco transmitir. Los vecinalistas de los barrios inundados, también se inundaron. Sin embargo, laburaron igual en su institución, muchas veces también inundada, para dar una mano. No los llevó esta situación a prestar una mano a los vecinos, pues lo hacen todo el año. Sin embargo, tuvieron que soportar insultos, mentiras, amenazas con armas de fuego, pintadas en sus casas. A diferencia del alcahuete Benito, yo no puedo “probar” que desde la Municipalidad se incentivó esta injusta reacción de los vecinos. Por ahora, me quedo con mis dudas y las comparto.

En resumen, lo que pasó tiene responsables y no son las vecinales, ni los curas, ni Cáritas, ni los Centros Comunitarios, ni las Asambleas Barriales, ni Los Sin Techo, ni tantas otras organizaciones con presencia en los barrios. El desvío de las culpas es muy injusto, sobre todo cuando el chivo expiatorio es alguien que trabaja en un barrio sin cobrar un mango, cuyo único pecado es decirle al Impresentable Balbarrey lo mal que nos gobierna.

Sólo una cosa me tranquiliza. Aunque no haya una buena oferta de candidatos a intendente, es seguro que el actual no repite. Es lo único que le quita el sueño a este tipo.

¡A laburar, gente, que esto no se cambia solo!

Mariano Peralta - Alumno de 3º año de Comunicación Social

La comunidad del 12

La comunicación es un fenómeno esencial a la relación grupal de los seres vivos, por medio del cual éstos obtienen información acerca de su entorno y de otros entornos y son capaces de compartirla haciendo partícipes a otros de esa información.

Fue instantánea la presencia de evacuados en el edificio de la Beleno, donde de noche cursamos nosotros “la comunidad del 12”, y así de instantánea fue poner manos a la obra desde los alumnos. Que NO es nuestro inmueble –todos saben de la lucha del edificio propio que tenemos - pero si la sentimos como “nuestra casa”.

“tengo siete hijos, soy de barrio Estrada. Pasé ya por esta situación en el 2003 y ahora nuevamente me encuentro en este mismo Edificio, buscando un techo para refugiarme, necesito todo, ya que todo es lo que perdí”. Este es tan solo uno de los relatos que se escuchan en la RADIO ABIERTA, que “los alumnos del 12 conformamos”.

La idea surge del Centro de Estudiante y, rápidamente, es acatada por gran parte de los alumnos de la institución. Así fue como el Domingo 1º de abril, sacamos los parlantes y micrófonos a la puerta del edificio y llevamos a cabo la Radio Abierta.

Buscamos comunicar, hacer oír las voces de los afectados de esta tragedia social, tomamos sus pedidos y los informamos a la comunidad. La radio abierta que formamos es netamente de servicio, recordando su primera función cuando se creo. Es un medio para entretener, informar y para que se pueda hablar libremente, sin censuras ni presiones

Apelamos en cada momento a la solidaridad de los vecinos, que rápidamente se acercan a la mesa de trabajo, donde tenemos los equipos. Pero no solo los vecinos de la zona sino de todos los barrios.

Sabemos de la necesidad de informarnos, de contarle al otro lo que pasa, lo que se necesita, de lo que falta. Así un emisor narra y pide, hay un receptor activo que actúa. Nosotros los alumnos del 12 simplemente somos el medio para que la comunicación sea posible.

María Alejandra Escalas – Presidenta del Centro de Estudiantes del 12. MEIPP (Movimiento Estudiantil Independiente Por el Progreso)
Fuente: Edición del Sábado 07 de abril de 2007 - Revista Nosotros - Diario El Litoral
http://www.ellitoral.com/index.php/diarios/2007/04/07/nosotros/NOS-01.html