
07 julio 2009
06 julio 2009
Para los Estudiantes de Ambientación y Decoración de Interiores
03 julio 2009
Estudiantes de la Carrera de Archivística
Cátedra: Ordenación y Clasificación Archivística – 1º año
Docentes: Pascualina Di Biasio – Liliana Pereyra
El parcial que correspondía tomarse el 1 de julio de 2009 se pasará al lunes 27 de julio de 2009 a las 18:30 hs., se estipuló para dicha fecha pues los alumnos de 1º año no rinden materias.
Cátedra: Inglés – 1º año
Docente: Nidia Redonder
El recuperatorio del parcial se tomará el 21 de agosto de 2009.
Mail: nsredonder_1@hotmail.com (después de redonder corresponde guión bajo)
Cátedra: Práctica Archivística II – 2º año
Docentes: Pascualina Di Biasio – Liliana Pereyra
El primer día de clases se deberá entregar, sin prorroga:
1. El Trabajo Práctico Nº 1 “Reconocimiento del Archivo Intermedio, Documentación y Aspectos Archivonómicos” con todos los borradores y correcciones hechas.
2. La propuesta de organización y codificación para identificación de estanterías.Cada grupo deberá presentar la propuesta correspondiente al depósito asignado.
Cátedra: Historia – 2º año
Docente: Pascualina Di Biasio
A los alumnos que debían rendir el parcial el 1º de julio, se les tomará el lunes 27 de julio de 2009 a las 18: 30 hs., con la sola excepción de quienes ese día rindan efectivamente alguna materia y que deberán comunicar en el día de la fecha del parcial.
Fuente: www.estudiantesdel12.com.ar
02 julio 2009
Estudiantes de Comunicación Social
Alumnos de la Carrera de Comunicación Social:
Desde el martes 30/06 a las 18:30hs estan en fotocopiadora las consignas para el parcial de Introducción a los Medios de Comunicación Social (1º año) y de Periodismo Interpretativo y Crítico (3ºaño).
Profesora: Ma. Fernanda Rovea
Desde el martes 30/06 a las 18:30hs estan en fotocopiadora las consignas para el parcial de Introducción a los Medios de Comunicación Social (1º año) y de Periodismo Interpretativo y Crítico (3ºaño).
Profesora: Ma. Fernanda Rovea
Centro de Estudiantes del Instituto Superior Nº 12 - Igual Jerarquía
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